Texturas: Tipología de formas de lectura y escritura en la universidad: Volumen 1

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Vélez Upegui, M., Orejuela López, J., Jurado Jurado, J.C., Ardila-Jaramillo, C., Sánchez Upegui, A.A., Montoya Noguera, S., Gómez Cataño, J., Guarín-Zapata, N., Villegas-Pulgarín, E., Zuluaga Aristizábal, M., Manrique Tisnés, H. y Henao Galeano, C.M. 2018. Texturas: Tipología de formas de lectura y escritura en la universidad: Volumen 1. Editorial EAFIT.
Publicado
diciembre 31, 2018
Colección
Cuadernos Z
Categorías
Derechos de autor 2018 © Sonia López Franco
© Editorial EAFIT

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)
978-958-720-558-9
Dimensiones físicas
21cm x 27cm

Autores/as

Sonia López ; Mauricio Vélez Upegui; Johnny Orejuela López; Juan Carlos Jurado Jurado; Clemencia Ardila-Jaramillo; Alexánder Arbey Sánchez Upegui; Silvana Montoya Noguera; Juan Gómez Cataño; Nicolás Guarín-Zapata; Edward Villegas-Pulgarín; Marda Zuluaga Aristizábal; Horacio Manrique Tisnés; Carlos Mario Henao Galeano

Palabras clave:

Arte de escribir, Enseñanza superior, Escritos académicos, Redacción de escritos técnicos, escribir
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Sinopsis

La experiencia investigativa del Centro de Estudios en Lectura y Escritura (CELEE) ha permitido identificar que los docentes de la universidad asignan a los estudiantes ejercicios de lectura y de escritura de diversos tipos textuales, sin que unos y otros lleguen a acuerdos sobre lo que eso significa. A su vez, cada disciplina especifica sus requisitos de presentación de información, los cuales se llega a suponer que los estudiantes universitarios conocen por su experiencia en el bachillerato.

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