Transmedia Earth Conference: medios, narrativas y audiencias en contextos de Convergencia

Cómo citar

[1]
Villa, M.I. , Fernando Montoya, D. y Vásquez, M. eds. 2019. Transmedia Earth Conference: medios, narrativas y audiencias en contextos de Convergencia. Editorial EAFIT. DOI:https://doi.org/10.17230/9789587206289lr0.
Publicado
diciembre 18, 2019
Colección

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)
978-958-720-628-9

Autores/as

María Isabel Villa (ed)
EAFIT
Diego Fernando Montoya (ed)
EAFIT
Mauricio Vásquez (ed)
EAFIT

Palabras clave:

Transmedia, Narración de cuentos en medios de comunicación de masas, Medios de comunicación de masas – Innovaciones tecnológicas

Sinopsis

El presente volumen emerge de la red de conversaciones sostenidas durante la Transmedia Earth Conference. Como podrán apreciar los lectores, las temáticas son muy amplias y los capítulos cubren diferentes producciones transmedia en el ámbito del deporte, la educación, la ficción, el periodismo o el turismo. La misma amplitud que se verifica en el sector profesional también se reproduce en el ámbito científico: se investigan tanto los procesos de producción transmedia como las estructuras narrativas o la siempre explosiva creatividad de los fans a la hora de generar nuevos contenidos.

Estudiar las narrativas transmedia implica moverse en un ámbito multidisciplinario, y ese espíritu también se expresa en este volumen.

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Biografía del autor/a

María Isabel Villa, EAFIT

Doctora en Contenidos de Comunicación en la era Digital, Magíster y DEA en Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad Autónoma de Barcelona, y graduada en el pregrado de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Pontificia Bolivariana. Es profesora titular del Departamento de Comunicación Social de la Escuela de Humanidades de la Universidad EAFIT. Participa como docente del pregrado Comunicación Social y es coordinadora de la Maestría en Comunicación Transmedia y el MediaLab EAFIT. Su producción académica gira en torno a la producción cross-media y transmedia, el uso de los medios en niños y jóvenes, y la participación de la audiencia en medios digitales.

Diego Fernando Montoya, EAFIT

Comunicador Social - periodista, Magíster en Comunicación y Creación Cultural y estudiante de Doctorado en Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universitat Autònoma de Barcelona. Docente, investigador y Coordinador de laboratorios de experimentación en medios de la Carrera de Comunicación de la Pontificia Universidad Javeriana, sede Cali.

Su producción académica ha estado ligada a la investigación en temas referentes a la cultura de convergencia como el fenómeno transmedia, el info, el poli y el eduentretenimiento, así como los formatos alternativos para la web en ficción y no ficción. Creador del FisMed, primer festival de Colombia dedicado exclusivamente a las series web.

Mauricio Vásquez, EAFIT

Licenciado en Filosofía y Letras de la Universidad de Caldas. Especialista en Estética de la Universidad Nacional sede Medellín. Magíster en Educación de la Universidad de Manizales-CINDE. Candidato a doctor en Diseño y Creación de la Universidad de Caldas. Las áreas de interés se concentran en cuestiones vinculadas con la convergencia de medios, la intermedialidad y la transmedialidad. Pertenece al Grupo de Investigación en Comunicación y Estudios Culturales del Departamento de Comunicación Social y hace parte del equipo del MediaLab EAFIT.

Carlos A. Scolari, Universitat Pompeu Fabra

Profesor Titular del Departament de Comunicació de la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona). Doctorado en Lingüística Aplicada y Lenguajes de la Comunicación por la Università Cattolica di Milano, y especialista en el estudio de los medios digitales de comunicación y la ecología/evolución de los medios. Entre otras obras ha publicado Hacer Clic. Hacia una sociosemiótica de las interacciones digitales (2004), Hipermediaciones. Elementos para una teoría de la comunicación digital interactiva (2008), El fin de los medios masivos. El comienzo de un debate con M. Carlón (2009), Crossmedia Innovations (2012), Homo Videoludens 2.0 (2012), Narrativas Transmedia. Cuando todos los medios cuentan (2013) y Transmedia Archaeology (con P. Bertetti y M. Freeman). En el 2015 publica Ecología de los Medios. En el 2004 gana el Premio Eusebi Colomer de Ensayo (Fundación Epson Ibérica – Gedisa). Sus artículos han sido publicados en Communication Theory, New Media & Society, International Journal of Communication, Semiotica, Information, Communication & Society, Journal of Visual Literacy, Comunicación y Sociedad, deSignis, Signo y Pensamiento, entre otras revistas.

Nicole Basaraba, ADAPT: Global Centre of Excellence for Digital Content Technologies

Master of Arts in Communications and Technology, University of Alberta; Ph.D. Candidate adapt: Global Centre of Excellence for Digital Content Technologies, Trinity College Dublin, Ireland. Email: 

Owen Conlan, Trinity College Dublin

Ph.D. Computer Science, Trinity College. Associate Professor of Computer Science, adapt Theme Leader: Personalising the User Experience, Theme Leader for Digital Humanities at Trinity College Dublin. Email: owen.conlan@scss.tcd.ie

Jennifer Edmond, Trinity College Dublin

Bachelor of Arts in German Literature, Boston University ; Ph.D. in Germanic Languages and Literatures, Yale University. Director of Strategic Projects, Faculty of Arts Humanities and Social Sciences Research Fellow, Theme Leader for Digital Humanities at Trinity College Dublin. Email: jennifer.edmond@tcd.ie

Peter Arnds, Trinity College Dublin

Master of Arts in English Language and Literature, Ludwig-Maximilians Universität München; Ph.D. in German Studies, University of Toronto. Associate Professor, Director of Comparative Literature MPhil, Head of Italian Department, Trinity College Dublin. Email: arndsp@tcd.ie

María Luisa Zorrilla Abascal, Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Licenciada en Comunicación de la Universidad del Noreste –Tamaulipas, México–, magíster en Comunicación de la Universidad Autónoma de México y doctora en Educación de la Universidad East Anglia, Inglaterra. Profesora investigadora del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México. Correo electrónico: maria.zorrilla@uaem.mx

Vicente Gosciola, Universidad Anhembi Morumbi

Licenciado en Educación Artística de la Facultad Paulista de Artes, con Especialización en Acción Educativa en Comunicación Social, magíster en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de São Paulo y doctor en Comunicación y Semiótica de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo. Profesor del Programa de Postgrado en Comunicación de la Universidad Anhembi Morumbi, São Paulo, Brasil. Correo electrónico: vicente.gosciola@gmail.com

Tatiane Eulália Mendes de Carvalho, Universidad Anhembi Morumbi

Licenciada en Comunicación Social-Periodismo de la Facultad Integrada Teresa de Ávila, magíster en Comunicación Social de la Universidad Metodista de São Paulo. Estudiante del Doctorado en Comunicación de la Universidad Anhembi Morumbi, São Paulo. Correo electrónico: tatieulalia@yahoo.com.br

Jaqueline de Oliveira, Universidad Anhembi Morumbi

Licenciada en Comunicación Social-Periodismo de la Facultad Paulus de Tecnología y Comunicación, con Especialización en Producción Audiovisual del Centro Universitario Senac, São Paulo. Estudiante de Maestría en Comunicación de la Universidad Anhembi Morumbi, São Paulo. Correo electrónico: jornalista.jack@gmail.com

Renira Rampazzo Gambarato, Jönköping University School of Education and Communication

Bachelor of Industrial Design at São Paulo State University, Master’s Degree and Ph.D. in Communication and Semiotics at Pontifical Catholic University of São Paulo, Brazil; Post- doctorate in Film Studies and Semiotics at Concordia University, Canada. Associate Professor in Media and Communication Studies at Jönköping University School of Education and Communication, Sweden. Email: renira.gambarato@ju.se

Geane Carvalho Alzamora, Federal University of Minas Gerais

Bachelor of Social Communication-Journalism at Pontifical Catholic University of Minas Gerais, Brazil; Master’s Degree and Ph.D. in Communication and Semiotics at Pontifical Catholic University of São Paulo. Associate Professor of the Department of Social Communication and the Postgraduate Program at the Federal University of Minas Gerais, Brazil. Email: geanealzamora@gmail.com

Lorena Peret Teixeira Tárcia, University Center of Belo Horizonte

Bachelor of Social Communication-Journalism and Master’s Degree in Education at Pontifical Catholic University of Minas Gerais; Ph.D. in Social Communication at the Federal University of Minas Gerais. Associate Professor in the Department of Social Communication at the University Center of Belo Horizonte, Brazil. Email: lorenatarcia2@gmail.com

Michael Humphrey, Colorado State University

Bachelor in Communication and Philosophy at William Jewell College, Liberty, Missouri; Master’s Degree in Journalism from New York University; Ph.D. in Public Communication and Technology from Colorado State University. Online Storytelling and Audience Engagement, Reporting, Analytics and Professional and Technical Communication Instructor, creator and teacher of Entrepreneurial Journalism in Colorado State University, USA. Email: michael.humphrey@colostate.edu

James Dalby, Production at University of Gloucestershire

Bachelor of Arts in Philosophy with History, University of Hertfordshire, England; Master’s Degree, Post Graduate Certificate of Higher Education at University of Gloucestershire, England. Senior Lecturer in Media Production at University of Gloucestershire. Email: jdalby@glos.ac.uk

Tainan Dandara Costa Bacelar Pinheiro, Universidad Anhembi Morumbi

Licenciado en Cine y Audiovisuales de la Universidad Anhembi Morumbi, con Especialización en Estéticas Contemporáneas de la Universidad Presbiteriana Mackenzie de São Paulo. Magíster en Comunicación Audiovisual de la Universidad Anhembi Morumbi, São Paulo. Correo electrónico: dandarabacelar19@gmail.com

Ademir Silveira Correa, Universidad Anhembi Morumbi

Licenciado en Comunicación Social-Periodismo de la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul, Brasil, con Maestría en Comunicación de la Universidad Anhembi Morumbi. Estudiante del Doctorado en Comunicación de la Universidad Anhembi Morumbi. Correo electrónico: ademirsilveiracorrea@gmail.com

Maira Tomyama Toledo, Universidad Anhembi Morumbi

Licenciada en Comunicación Social con énfasis en Publicidad y Propaganda de la Universidad de São Paulo. Magíster en Comunicación de la Universidad Anhembi Morumbi. Correo electrónico: mairatoledo@hotmail.com

Leyslie de Oliveira Emiliano Martins Pereira, Universidad Anhembi Morumbi

Graduada en Producción Fonográfica de la Universidad Anhembi Morumbi, con Especialización en Metodología de la Música. Magíster en Comunicación de la Universidad Anhembi Morumbi. Correo electrónico: leysliemartins.contato@gmail.com

Bruno Gabriel Soares Ribeiro, Universidad Anhembi Morumbi

Graduado en Cine de la Universidad Anhembi Morumbi, estudiante de Maestría en Comunicación de la Universidad Anhembi Morumbi. Correo electrónico: brunnogael@gmail.com

Fabiana Veiga Guerra, Universidad Anhembi Morumbi

Licenciada en Diseño Industrial del Centro Universitario de Bellas Artes de São Paulo, con Especialización en desarrollo en Creación Visual y Multimedia de la Universidad San Judas Tadeo de São Paulo. Magíster en Comunicación de la Universidad Anhembi Morumbi. Correo electrónico: fabisveiga@gmail.com

Amanda Virgínia Dias Torres Silva, Universidad Anhembi Morumbi

Tecnóloga del Colegio San Benito de Olinda, Brasil; estudiante de Licenciatura en Comunicación con énfasis en Producción Editorial de la Universidad Anhembi Morumbi. Correo electrónico: ttorres.amandaa@gmail.com

Beatriz da Cunha Souza Moreno, Universidad Anhembi Morumbi

Tecnóloga en Producción Gráfica de la Escuela Técnica Estatal José Rocha Mendes de São Paulo; estudiante de Licenciatura en Comunicación con énfasis en Producción Editorial de la Universidad Anhembi Morumbi. Correo electrónico: bc.moreno@outlook.com

Alessandra Garcia Grandini, Universidad Anhembi Morumbi

Tecnóloga Audiovisual de la Escuela Estatal Vitória Furlani de la Riva de Boa Nova, Brasil; estudiante de Licenciatura en Radio, TV e Internet de la Universidad Anhembi Morumbi. Correo electrónico: alegrandini@live.com

José Manuel Corona Rodríguez, Universidad de Guadalajara

Licenciado en Comunicación de la Universidad Autónoma de Puebla y magíster en Comunicación de la Universidad de Guadalajara. Estudiante de Doctorado en Educación y profesor de la Universidad de Guadalajara, México. Correo electrónico: jmanuel.corona@academicos.udg.mx

Alexandre Kieling, Catholic University of Brasília

Bachelor in Social Communication from the Federal University of Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brazil; Master’s degree and Ph.D. in Communication Sciences from University of the Sinos River Valley, Rio Grande do Sul. Post doctorate in Applied Social Sciences from University of Brasília. Professor of the Masters Program in Communication at the Catholic University of Brasília. Email: alexandrek@ucb.br

Amanda Caroline Rodrigues, Catholic University of Brasília

Bachelor in Social Communication from the Catholic University of Brasília; Master’s degree in Communication from the Catholic University of Brasília. Member of the Research Group on Transmedia and Interactive Digital Content’s at the Catholic University of Brasília. Email: amanda.rodrigues.ucb@gmail.com

Kênia Freitas, Catholic University of Brasília

Bachelor in Social Communication from the Federal University of Espírito Santo ;Master’s degree in Multimedia from Campinas State University, Brazil. Ph.D. in Communication and Culture from Federal University of Rio de Janeiro. Post-doctoral researcher in Communication from the Catholic University of Brasília. Email: kenialice@gmail.com

Inara Rosas, Federal University of Bahia

Bachelor in Social Communication from the Federal University of Paraíba; Master’s degree in Communication and Contemporary Culture from the Federal University of Bahia, Brazil. Ph.D. student at Federal University of Bahia. Email: inararosas@gmail.com

Hanna Nolasco, Federal University of Bahia

Bachelor in Social Communication-Journalism from the Federal University of Bahia; Master’s degree in Communication and Contemporary Culture from the Federal University of Bahia, Brazil. Email: hannanfl@gmail.com

Daniel Higuita Olaya, Universidad EAFIT

Comunicador Audiovisual del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, magíster en Comunicación Transmedia de la Universidad EAFIT, Medellín. Profesor en los núcleos de Transmedia e Hipermedia en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Correo electrónico: dhiguit5@eafit.edu.co

Cameron Cliff, Queensland University of Technology

Bachelor of Film and Screen Media, Writing and Producing from Griffith University, Australia; Bachelor of Creative Industries, Film & Transmedia from Queensland University of Technology, Australia; Ph.D. in Communication and Media Studies from Queensland University of Technology. Creative Producer & Strategy Consultant; Researcher & Industry Consultant, Queensland University of Technology. Email: cam@cliffhangercreative.com

Stuart Francis, University of Brighton

Senior Lecturer at Brighton Business School, University of Brighton, England. Email: s.francis2@brighton.ac.uk

Pericles ‘asher’ Rospigliosi, University of Brighton

Bachelor in Applied Psychology and Computing from Bournemouth University, England. Principal Lecturer at Brighton Business School, University of Brighton, England. Email: a.rospigliosi@brighton.ac.uk

Bruce Samuel, University of Brighton

MBA at Brighton Business School, University of Brighton, England. Email: bas4@brighton.ac.uk