Discurso y control. Análisis de seis organizaciones antioqueñas

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[1]
López Franco, S.I. 2021. Discurso y control. Análisis de seis organizaciones antioqueñas. Editorial EAFIT. DOI:https://doi.org/10.17230/9789587207088lr0.
Publicado
junio 11, 2021 — Actualizado el junio 11, 2021
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Autores/as

Sonia Inés López Franco
Universidad EAFIT
https://orcid.org/0000-0003-3383-7686

Palabras clave:

Organización, Análisis del discurso, Comunicación organizacional, Sociología organizacional, Empresas Antioquia (Colombia)

Sinopsis

Producto de una fusión entre dos modelos de análisis del discurso, la perspectiva sociocognitiva, de Teun A. van Dijk, y la perspectiva del modelo interaccional, de Adriana Bolívar, en este libro analizo los textos de planeación estratégica de seis organizaciones antioqueñas: Grupo Corona, Grupo Bancolombia, Grupo Éxito, Productos Familia, Nacional de Chocolates e Industrias Haceb. Describo las palabras de estas organizaciones, de las cuales surge su gramática, la gramática del control, con el fin de hacernos conscientes de esas formas y sus efectos, y así usarlas tanto en la producción como en la comprensión de sentido, con responsabilidad social, por encima del uso de la fuerza, del maltrato, del acoso. La palabra dignifica, el diálogo construye, las interacciones forman pares e impares productivos. A eso le apuesta este libro: a hablar con respeto.

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Biografía del autor/a

Sonia Inés López Franco, Universidad EAFIT

Doctora en Humanidades de la Universidad EAFIT, magíster en Lingüística del Instituto Caro y Cuervo y licenciada en Español y Literatura de la Universidad de Medellín. En la actualidad es la coordinadora del Centro de Estudios en Lectura y Escritura (Celee), del Núcleo de Formación Institucional en Habilidades Comunicativas y de la Maestría virtual en Lectura y Escritura, en la Universidad EAFIT, donde, además, ha sido jefa del pregrado en Comunicación Social y del Departamento de Humanidades. En el campo de la investigación se ha centrado en el lenguaje como manifestación social| y ha liderado proyectos sobre los procesos de lectura y escritura en la formación académica, y sobre la producción de discursos en la vida cotidiana y en las organizaciones.